הכוון תעסוקתי

מה חדש בניהול קריירות?

ד"ר יואב ורדי ורונית נדיב שואלים שאלה שמטרידה רבים מאתנו. השאלה היא: מה תהיה הקריירה העתידית שלי? מה כדאי ללמוד היום כדאי שאוכל להתפרנס בכבוד בעתיד?

תשובתם היא שככל הנראה השינוי העיקרי שחל במושגי הקריירה הוא השינוי במשמעות שאנו מייחסים למושג "קריירה" עצמו. באופן מסורתי אנשים נטו לייחס למושג "קריירה" משמעות ליניארית חיובית, כלומר רצף של קידומים במעלה הסולם הארגוני ההיררכי. (ירחון משאבי אנוש 115, יולי 1997, עמ' 12) 

 

ברוח זו מסביר ד"ר אבי רימר כי היצור האנושי חווה שלוש תקופות שונות בהיסטוריה מבחינת התעסוקה:

זמן קריירה (אבי רימר)

מודל הנהר:           הנהר זורם והקריירה שלנו זורמת עם הנהר.

 

מודל הסולם:         רוב האנשים מתקדמים בארגונם שלב אחרי שלב. אדם נכנס לארגון בתפקיד זוטר ובעזרת סבלנות ועבודה קשה הוא מתקדם במעלה הסולם.     
                           כלומר, האדם בוחר לו את הארגון שבו הוא רוצה לבלות את חייו עד הפנסיה ומשם קצב הקידום תלוי באיכות עבודתו, כישוריו אך בעיקר בממונים 
                           עליו.

 

מודל המערבולת: אין זמן נכון, או זמן לא נכון, א"א לדעת איזה מקצוע טוב ללמוד או לא טוב ללמוד. מבחינה תעסוקתית, כיום, אין כיוון ברור, ואדם מרגיש איך  
                           שהחיים מנווטים לו את הדרך בלי תכנון.

 

פרופ' אלחנן מאיר קבע שהאדם בוחר מקצוע לפי: כנ-סבתא.

כישורים         האם האדם בפוטנציאל מסויים.

נטיות              נטיות הלב של האדם. "מה אתה אוהב לעשות?"

סביבה                        האפשרויות שבסביבה.

בריאות           האם הבריאות מאפשרת מקצוע זה.

תרבות             אם אפשרי ליישם את השאיפות בתרבות שהוא נמצא בו.

אישיות           אופי, מזג, אוסף תכונות של בן אדם.

 

אם אתה מעוניין למצוא את הייעוד שלך, את המקצוע המתאים לך, את הקריירה שאתה חושק בה. אנא "צור קשר" ונקבע לך מועד לאבחון תעסוקתי ובעקבותיו להכוון תעסוקתי.